《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。

所以说，严冰很可能会把更多的时间和心思花在东方宏的身上，要知道严冰跟东方宏一样都是心思细腻的人，他们经常在一些说些心里话，严冰也很乐意帮东方宏去追求王雪花。

没读过书，甚至不识字，刘巧珍面对高加林的自卑，以及被辜负后的失落，让她最终含泪对生活低头。

重大主题电视剧创作率先躬行“以人民为中心”的创作观和以人为中心的艺术观，向生活要故事，塑造人民英雄群像，将“中国故事”书写在老百姓的日常生活实践中，展现人民群众为美好生活而奋斗的精神，形成温暖现实主义的明亮底色。

那些男人就那样，是没错。

任天堂的成功，势必会带来一波游戏电影改编浪潮。那么，在跨媒介叙事的技术与产业如此完备的语境下，中国游戏与电影文化工作者，将如何提供出一条不同于好莱坞的书写策略、标记自身的文化身份定位，这个问题值得我们进一步思考。